Den Zheleznovov Metode

Moderne forældre er ofte bekymrede over udviklingen af ​​deres børn. I hvilket center for tidlig udvikling at gå, hvilken metode at vælge? For at afgøre, er det bedst at kortlægge de vigtigste punkter i disse teknikker og vælge den der bedst opfylder forældrenes ønsker og karakteristika ved barnets karakter.

Essensen af ​​Zheleznovov-metoden

Den udviklende metodologi Sergei og Ekaterina Zheleznovyh er en af ​​de mest universelle i denne henseende. Det indebærer ikke, at et barn underviser i et bestemt område af viden (læsning, skrivning osv.), Men tværtimod bidrager til overordnet udvikling og er derfor velegnet selv for børn op til et år. Teknik Zheleznovov omfatter opladning, udvikling af sange, finger og gestus spil og meget mere.

Nøglepunktet i Zheleznovovs metoder er den musikalske tilgang. I første omgang forsøgte forfatterne at introducere børnuddannelse 3-5 år af fundamentale musikalske læsefærdigheder, men denne ide retfærdiggjorde ikke sig selv, men blev forvandlet til udviklingsstudier baseret på musik. Zheleznovas algoritme har stor gavn for udviklingen af ​​barnet, nemlig:

Finger Spil Zheleznova

Disse spil kan være af interesse for begge børn 2-3 år og børnene er fra 6 måneder. Vælg først simple spil - små quatrains, der er sunget til musikken eller lød i optagelsen. Lær disse gode rimer med barnet, masser fingrene (spilmassage), vis hvordan du gør det rigtigt eller øvelsen, og stræbe efter at sikre, at barnet selv gjorde det. Bør barnet et eventyr, hvor han selv deltager - så det vil være meget mere interessant, og effekten af ​​sådanne øvelser vil følgelig være meget mere.

Spilbare spil

Bevægelige spil omfatter musikalsk gymnastik, opvarmning og alle slags spil med objekter (klokke, tromme, tamburin, forskellige lyse legetøjsassistenter). Fordelen ved Zheleznovovs metode er, at du kan gennemføre begge gruppesessioner i et hold og individuelle: Kun dig og dit barn. Du kan gøre det hver dag ved at erhverve fordelene ved Zheleznovov (diske) og opbygge træningen i henhold til din egen plan eller ved blot at samle lignende eksempler på lektioner. Her er et sådant eksempel.

  1. Om morgenen - opladning (fingerspil eller spil gymnastik).
  2. Om eftermiddagen - musikalske øvelser (sange, øvelser til udvikling af hørelse).
  3. Om aftenen - kreative aktiviteter (lyt eller opfinde eventyr, stemme dem ved hjælp af legetøj osv.).

Alternativ disse øvelser, fantasere, improvisere. Tal og syng altid med et udtryk, udtyd ordene tydeligt. Gør så, at barnet var interesseret i at gøre det, så han glædede sig til disse lektioner. Gennemfør lektioner regelmæssigt hver dag og kun på et tidspunkt, hvor barnet har et godt humør (søvn, spis, munter og munter). Lad ikke barnet gøre de øvelser, som han ikke kan lide. Lad lektierne fra den tidlige udvikling, ifølge Zheleznovs metode, bringe dig med barnet kun glæden ved at arbejde sammen og kommunikere!