Patriotisk uddannelse af skolebørn

I uddannelsessystemet er patriotisk uddannelse af skolebørn meget vigtigt. Dette er især tilfældet i de senere år, når børn under indflydelse af film og massemedier har en negativ holdning til deres land. Unge mennesker har en tendens til at have mere materiel velstand og leve smukt som i udlandet.

Næsten fuldstændig fraværende i landets kulturliv er værker der roser følelsen af patriotisme og kærlighed til hjemlandet. Og teenagere, der fokuserer på deres yndlingshelte med film og sangere, ryger, bruger alkohol og narkotika, uhyggeligt sprog og respektløs holdning til ældre. Dette rejser opgaven for skolen at være mere opmærksom på den patriotiske uddannelse af yngre skolebørn. Det er denne alder, der er bedst for at indhente nogle karakterkarakterer og danne et verdensbillede.

Hvad er patriotisme?

• hengivenhed og respekt for deres lille hjemland, ønsket om at vide mere om deres lands historie og traditioner;
• Respektive holdning til modersmål;
• en følelse af stolthed i deres landes sociale og kulturelle præstationer;
• respekt for forfædrenes traditioner og sædvaner, statens historiske fortid;
• loyalitet over for moderlandet, bekymring for dets interesser og opretholdelse af ære;
• ansvar for bevarelsen af ​​kulturelle og materielle værdier i landet
• humanisme og nåde til folk.

Det er disse kvaliteter, som så mange moderne mennesker mangler. Derfor er lærernes pligt at være meget opmærksom på patriotisk undervisning i folkeskolen. I uddannelsessystemet har han to retninger: civil-patriotisk og militær-patriotisk. For ikke at få børn til at afholde sig fra disse aktiviteter og aktiviteter, er det nødvendigt at revidere arbejdsmetoderne. Det moderne liv gør trods alt nye krav til kommunikation med børn. Der er et program af patriotisk uddannelse i skolen, hvor lærere kan foretage nogle ændringer og tilføjelser.

Civil-patriotisk uddannelse i skolen

Dens mål er at indgyde i børns kærlighed til moderlandet, at danne samfundsmæssigt vigtige samfundsmæssige værdier og at dyrke respekt for loven. Det er nødvendigt at opnå, at barnet føles som en borger i sit land, følte hendes unikhed og vilje til at tjene hende. Dette kan gøres ved at studere stats symboler, love og forfatningen, udviklingen af ​​skole selvstyre og lokalt historiearbejde. Uddannelsen af ​​patriotiske følelser kræver en aktiv tilgang og anvendelsen af ​​forskellige metoder:

• forklaringer, foredrag, foredrag, argumenter og diskussioner;
• kreativ søgning - konkurrencer, oprettelse af museer og kollektive folkedanser;
• spil, udflugter, folkefestivaler, forskellige projekter og studier.

Frivillige og Timur-aktiviteter, møder med berømte mennesker, lærdom af mod og lokalhistoriearbejde kan også medtages her.

Militær-patriotisk uddannelse i skolen

Denne uddannelseslinje af en uddannelsesinstitution skal starte så tidligt som de første kvaliteter. I modsætning til den opfattelse, at det kun er nødvendigt for unge, der vil deltage i hæren, er uddannelse af en følelse af pligt og ønsket om at beskytte moderlandet vigtigt for alle børn. De burde føle sig stolte over deres forfædres gerninger og udnyttelser, respekt for den historiske kampfortid. Og drenge skal også hjælpe med at forberede sig på service i de væbnede styrker.

Pædagogernes pligt er at videregive til de yngre generationer kærlighed og respekt for Faderlandet for dets historiske fortid. Det er nødvendigt at hjælpe børn med at blive værdige borgere i deres land og stræbe efter at bevare og øge sine traditioner og kulturelle værdier.