Glen Doman kort

Metoden til tidlig udvikling af Glen Doman blev udviklet for mere end 50 år siden, da den amerikanske ungkirurg Glen Doman begyndte at behandle børn med alvorlig hjerneskade, da de stadig var unge. Over tid udviklede Doman og hans kolleger et helt system, hvorved det blev muligt ikke kun at overvinde de negative konsekvenser af skader hos børn, men også at udvikle deres intellektuelle evner over gennemsnittet.

Metoden til at undervise Doman viste, at næsten ethvert barn er et potentielt geni. Forældre bør kun korrekt og rettidigt afsløre barnets evner og hjælpe ham med at realisere sit eget potentiale.

Glen Doman kort

Hovedelementet i Doman's metode er kort. Alle klasser har en fælles struktur. Barnet er vist kort, hvor ord er skrevet i en stor rød skrift og højt og tydeligt udtalte det skrevne ord højt. Varigheden af ​​en lektion overstiger ikke 10 sekunder, men en dag med sådanne lektioner kan være flere - afhængigt af barnets stemning og ønske. Lidt senere, da barnet huskede de første kort, introducerede man gradvist kort med billedet af store punkter (også rødt) for at lære kontoen og et kort med billeder af enkle genstande og genstande af barnets miljø.

Senere blev der udviklet en metode til udvikling af børns fysiske evner, encyklopædisk viden, fremmedsprog og musikalske færdigheder.

Resultatet af at arbejde med syge børn var simpelthen fantastisk. Børn med forsinkelse i udviklingen overgik deres jævnaldrende med intellektuelle indikatorer med i gennemsnit 20%, demonstrerede ekstraordinære kreative evner, musikalske og gymnastiske talenter, dybtgående encyklopædisk viden.

Hvordan træner du et barn efter Glen Doman-metoden?

I dag kan alle gennemføre læsningstræning i overensstemmelse med Glen Doman's metode derhjemme, fordi alle nødvendige materialer er lavet af almindeligt pap, og ord eller punkter på dem kan f.eks. Tegnes med rød gouache. Og for at gøre det lettere for dig selv, kan du downloade de færdige Domanes kort fra os og udskrive dem på printeren.

Fordelen ved metoden er også, at det er muligt at praktisere praktisk fra fødslen. For klasser vælger tidspunktet, hvor barnet er opmærksomt, fuldt og godt humør. De første lektioner skal være korte, for ikke at have tid til at kede sig af barnet. Dette vil stimulere den kognitive proces i fremtiden. Efterhånden bliver kortene tilføjet, lektionen bliver længere, men det ender altid hurtigere end barnet ønsker. Klasser kan gentages så mange gange om dagen som muligt. Det vigtigste er, at du og barnet får glæde af dette spil.

Lektioner kan finde sted på ethvert sprog, vigtigst af alt - udtale ordene klart og korrekt.