Alle ved, hvor vigtigt familiens rolle er i opdragelsen af barnet og dannelsen af hans personlige kvaliteter.
Grundlæggende aspekter
Det er værd at bemærke, at familiens indflydelse på barnets opdragelse kan være positiv eller negativ. Forældrene forestiller sig normalt, hvordan deres børn skal være, og forsøger at pålægge det ønskede adfærdsmønster, hvilket fører til forskellige begrænsninger. Og for den vellykkede uddannelse af den enkelte i familien skal følgende regler overholdes:
- Vær mere opmærksom på at tale med børn.
- At være interesseret i barnets daglige liv, at rose for succeser og præstationer, for at hjælpe med at forstå årsagen til fejl.
- At lede i en korrekt kanal til beslutningsproblemer.
- Vis barnet, at han er den samme person, som hans forældre, at kommunikere med ham på lige fod.
Åndelig og moralsk uddannelse i familien er et af de sværeste problemer. De vigtigste aspekter og principper kan trods alt være forskellige i forskellige kulturelle samfund og familier. Men fælles for alle skal være i overensstemmelse med følgende betingelser:
- en atmosfære af kærlighed og oprigtighed;
- afklaring og diskussion af forskellige livssituationer
- Straffen bør ikke være ydmygende eller fornærmende, dens formål er at få folk til at tænke på deres adfærd og komme til bestemte konklusioner alene.
Grundlæggende former for familieuddannelse
Der er flere former for opdragelse i familien, hvoraf de mest almindelige er anført nedenfor:
- Diktatur eller alvorlig opdragelse . Som følge heraf vil barnet vokse enten aggressivt og med lavt selvværd eller svage og ude af stand til selv at træffe beslutninger.
- Overdreven forældremyndighed eller overbærenhed i alt . I modsætning til den første uddannelsesmetode vil barnet være den største i en sådan familie. Men i dette tilfælde forstår børnene simpelthen ikke hvad der er godt, hvad der er dårligt, hvad der kan gøres og hvad der ikke er.
- Uafhængighed og ikke-indblanding i udvikling. Denne type observeres ofte, når forældre er for travle med arbejde, eller de vil ikke bruge tid på det mindste familiemedlem.
Som følge heraf vokser en person ulykkelig og med en følelse af ensomhed. - Samarbejde eller bilateralt samspil . I øjeblikket er dette den mest acceptable metode. Uddannelsen i en moderne familie bør trods alt være en dialog, hvor forældre ikke blot "dikterer" deres regler, men også lytter til børns behov og interesser. I dette tilfælde er voksne en model for efterligning, og der er en klar forståelse af grænsen mellem hvad der er tilladt og ikke. Og vigtigst af alt forstår barnet, hvorfor man ikke kan udføre denne eller den handling, og ikke blindt følger de opfindte regler og normer for adfærd.