Børneudvikling i 3 år

Ved en alder af 3 bliver dit barn meget mere dyktigt, behændigt og uafhængigt end i de første år af hans liv. Han har ikke længere brug for hjælp i alt, han har med succes lært at sidde, krybe, gå og løbe. Nu kommer tiden for ny viden og færdigheder. Så hvad er treåriges færdigheder? Lad os finde ud af!

Barnets grundlæggende færdigheder om 3 år omfatter følgende:

1. Udviklingen af ​​et barn på 3 år forudsætter kendskab til grundlæggende farver og geometriske figurer, retter, møbler osv.
2. Han skelner allerede mellem "big / small / medium", "far / near", grupperer objekter efter farve og form.
3. En mere bevidst kommunikation med jævnaldrende begynder: fælles spil, herunder rollespil, evnen til at udveksle legetøj. Men samtidig viser nogle børn allerede et ønske om at bruge lidt tid alene, hvilket er helt normalt for barnet.
4. Børn i denne alder har som regel allerede mestret en tricycle og slæde.
5. De ved og opfylder de grundlæggende hygiejnekrav, herunder børster i tænderne.
6. Treårige viser ekstraordinær opfindsomhed og udholdenhed i deres ønsker.

Det skal også bemærkes, at ingen af ​​de nævnte færdigheder er 100% obligatoriske. Med andre ord kan hvert barn kun have nogle af disse færdigheder i den specificerede alder, og resten kan mestrer sig meget senere, hvilket skyldes individets individualitet.

Normer for fysisk udvikling af børn 3 år

Selvbetjeningsfærdigheder hos barnet bliver mere og mere perfekte: han kan spise uden hjælp, og det er nok pænt, klædt og klædt, ved, hvordan man bruger et lommetørklæde og serviet. Treårige plejer som regel at yde den mulige hjælp til forældre og kan opfylde en opgave på 2-3 handlinger (bring, put, move).

Det bør ikke være svært at lave to ting på samme tid (fx klap dine hænder og stemple din fod). Udviklingen af ​​børn 3-4 år indebærer også evnen til at holde balancen, stå på en fod, træde på trinene, smide og fange objekter, hoppe over forhindringer.

Funktioner af mental udvikling af barnet 3 år

Sensorisk udvikling af børn på 3 år er meget følelsesladet, fordi deres følelser er usædvanligt lyse. Dette skyldes en særlig fase i udviklingen af ​​sansorganer, især visuel. For eksempel ser barnet farver og nuancer langt tydeligere end i en alder af 2, og kan allerede differentiere dem.

Den hurtige udvikling af børnets opmærksomhed og hukommelse samt deres tænkning. Sidstnævnte udtrykkes hovedsagelig ved hjælp af effektive metoder (det vil sige barnet løser de opgaver, der kun udgøres i processen med at arbejde med dem), og mundtlig tænkning er kun dannet. Imagination af treårige er meget lyst og stormfulde, barnet kan nemt omdannes til en eventyrs helten eller sin egen fantasi.

Hvad angår udviklingen af ​​tale i et barn på 3 år, går det markant frem. Komplekse sætninger vises, og ord ændres allerede i tilfælde og nummer. Barnet udtrykker sine tanker, følelser og ønsker i ord. 3 år - alderen af ​​"hvorfor": de fleste børn har spørgsmål af kognitiv karakter om miljøet. Barnet kan nemt huske korte rim og sange, og i spil bruger han rollespil (taler for sig selv og for legetøjet). Også børnene begynder at kalde sig pronomen "Jeg", og ikke med navn, som det var før.

I en alder af 3 år passerer barnet fra barndom til barndom, bliver han et førskolebarn, begynder at kommunikere med jævnaldrende mere, kommer til kollektivet i en børnehave. Alt dette efterlader sin aftryk på niveauet af udviklingen af ​​barnet og opmuntrer ham til at lære nye færdigheder.