Til min store beklagelse betaler ikke alle forældre behørigt opmærksomhed på børns moralske og etiske uddannelse. Den voksende generation af fremmede regler for adfærdskultur, for ikke at nævne den elementære høflighed og god vilje. Forholdet mellem studerende er ofte baseret på uhøflighed, aggression og stivhed. Hvorfor dette sker, og hvordan man skal håndtere demoralisering af samfundet, lad os prøve at finde ud af det.
Moralsk og etisk uddannelse og personlighedsdannelse
Hver generation har sine egne synspunkter og værdier, og dette er en kendsgerning, men visse begreber eksisterer ud over tid. Sådanne kvaliteter som menneskehed, høflighed, ansvar, adfærdskultur, respekt for oprindelse, forståelse og god humor er uforanderlige konstanter og bør være interne motiver og behov hos personen selv.
Dette er hele kompleksiteten af børns moralske og etiske uddannelse. Som det er kendt, vedtager børnene ofte den negative oplevelse hos voksne. Derfor skal forældre og undervisere, inden de engagerer sig i den etiske uddannelse af små børn eller skolebørn, genoverveje deres adfærd og overholdelsen af moralske og etiske normer og principper.
Den voksne opgave er at opbygge en uddannelsesproces på en sådan måde, at barnet lærer at forbinde sig med samfundet, at vedtage sine regler og overbevisninger som afgørende adfærdsmønstre. Fra den meget tidlige barndom skal barnet vaccineres og demonstrere ved eget eksempel, ansvarlig og respektløs holdning til livet, sine børn, forældre, for at udvikle en følelse af patriotisme .
Indflydelsen af moderne gadgets på den etiske uddannelse af skolebørn
En stor indflydelse på dannelsen af personligheden er tilvejebragt af massemedierne, digitale teknologier og andre nyskabelser af vores tid. De komplicerer ikke blot processen med opfattelse af åndelige værdier, men nogle gange modsætter de sig de accepterede moralske og etiske normer. Forældre bør derfor nøje overvåge, hvad barnet ser på og læser, ikke overbelaste hans bevidsthed med forskellige digitale enheder.