Forældre, der plejer opdragelsen af barnet, stræber efter at udvikle det ikke kun fysisk, men også åndeligt, der knytter sig til verdens mesterværker af kunst. Kunst, som et middel til æstetisk uddannelse , hjælper med at indgyde i barnet en forståelse af den smukke, baner vejen for den åndelige udvikling af personligheden, former smagen og stilen.
Det er muligt at starte undervisning af et barn med kunst under graviditeten - mange kvinder lytter til klassisk musik, da fosteret også kan høre det i livmoderen, og det har en gavnlig effekt på udviklingen. Også i det første år af forældrenes liv er barnet ofte inkluderet i sengetiden ikke kun med klassisk men også med god instrumental musik - det har jo en gavnlig effekt på barnets nervesystem.
Men den bevidste moralske uddannelse ved hjælp af kunst bruges hovedsagelig i førskolebørn og yngre skolebørn, når barnet ikke kun er det mest modtagelige for det smukke, men også kan begynde at realisere sine tilbøjeligheder. Glem ikke, at den æstetiske uddannelse af førskolebørn ved hjælp af kunst primært er forældet af forældre, og det er på dem, at opgaven er at anerkende børns interesser og behov og til at rette dem rettidigt i den rigtige retning gennem forskellige studier, cirkler, læsning af udviklingslitteratur, besøg i teatre og museer og koncerter.
Teatralsk kunst som et middel til uddannelse
Nogle forældre har et dilemma: Hvad er bedre for deres barn - at regelmæssigt besøge teatre eller give barnet til teaterstudiet. Hvis man ser på teaterspil, påvirker æstetiske følelser med forskellige scener, farver og musik, lærer empati, forstår godt og ondt, så løser barnets deltagelse i teaterforestillinger andre psykologiske problemer.
Teatralsk studio hjælper barnet med at realisere sig i forskellige billeder, overvinde skygge og føle sig trygge i offentligheden, og studiet af tekster udvikler hukommelse. Samtidig er forældrenes oprigtige interesse i at deltage i deres børnes optræden i virkeligheden et udtryk for støtte og gensidig forståelse i familien.
Uddannelse af børn ved kunst af koreografi
Mange forældre mener, at koreografi er primært en kunst for piger, og så beklager de, at deres søn har en dårlig kropsholdning, ingen følelse af rytme og plastik, de føler sig usikre i en ældre alder på grund af manglende evne til at bevæge sig godt. Klasser i koreografi danner ikke kun god kropsholdning, udholdenhed, flid og disciplin, styrker helbredet og danner en god smag. Sådanne aktiviteter udvider horisonten, barnet lærer meget om historien og kulturen i hans land og verdens lande, og evnen til at danse godt i voksenalderen hjælper med at opfatte en person mere attraktiv.
Æstetisk uddannelse ved hjælp af kunst
Ikke alle byer har et godt kunstmuseum, hvor man kan se malerier og skulpturer, der er verdensmesterværker. Imidlertid er adgang til internettet i næsten ethvert hus, og ønsket om at tegne - i hvert barn. Og kendskabet til barnet med kendte billeder med tilbuddet om at tegne varianten af dette tema gør det muligt at udvikle sig i barnets kreative tænkning og også i tide for at lægge mærke til fremtidige kunstneres ønsker og give barnet at være involveret i grafikstudiet.
Patriotisk uddannelse gennem kunst
Kendskab til deres kultur, historie, nationale traditioner er et integreret element i harmonisk uddannelse af den kulturelle person. Og i barndommen kan denne viden undervises gennem landets kulturarv. At se patriotiske film, studere sange, læse bøger hjælper barnet med at realisere sig som en med sin nation og stat, fra barndommen lægge forståelsen til den person, han er, og hvor hans rødder kommer fra.