Formålet med uddannelse

Uddannelse er processen med at fremkalde moralske, åndelige og etiske værdier for en person, samt overførsel af viden og faglige færdigheder. Uddannelsen af ​​en person begynder med fødselsfasen og slutter, når hans liv slutter. Målene for børneopdræt afhænger af personens alder. Derfor jo ældre et barn bliver, jo mere uddannelsesmæssige mål er for voksne. Dernæst vil vi overveje, hvad der er mål og indhold af moderne uddannelse af mennesket.

Mål for uddannelse og erhvervsuddannelse

Da både uddannelse og opdragelse er overførsel af akkumuleret erfaring, er de nært beslægtede, og ofte behandles de sammen. Målet med uddannelse anses derfor for at være det, vi gerne vil se i det lange løb (det vi stræber efter). Vi oplister hovedmålene for uddannelse: mental, fysisk, moralsk, æstetisk, arbejdsmæssig , faglig og åndelig udvikling af mennesket. Med barnets voksende uddannelsesmål, mere og mere.

Alder, deres rolle i undervisningsprocessen

De vigtigste mennesker, der viderefører deres livserfaring til barnet, er hans forældre. Det er i familien, at barnet lærer at elske, dele, sætte pris på ting eller forældrearbejde, beundre den smukke. Medarbejdere i børnehavebørn bliver den anden lærer for barnet. Hovedformålet med førskoleundervisningen er at lære barnet at leve i et hold for at finde et fælles sprog med dem i samme alder som han. På dette stadium er der meget opmærksomhed på mental udvikling. Læringsprocessen er bygget i form af et spil, hvilket stimulerer barnets interesse i at lære ny viden (studere bogstaver og tal, farver, former af objekter).

Målet med uddannelse i skoleperioder er meget større, her er det for det første muligt at lægge mental udvikling. Men skolen er ansvarlig for andre former for uddannelse (æstetisk, fysisk, moralsk, arbejdskraft). Det er skolelæreren, der skal afgøre, hvilke emner barnet har gode evner, og måske også talent, for at kunne orientere ham professionelt i fremtiden.

I gymnasiealderen er de faglige mål også med i de generelle mål for opdragelse, fordi unge mænd og kvinder er defineret i denne periode med en slags erhverv og deltager i ekstra cirkler, sektioner eller kurser.

Vi har kort gennemgået uddannelsesmål, hvis hovedopgave er dannelsen af ​​en alsidig personlighed, en førsteklasses professionel på arbejdspladsen og en værdig borger i samfundet.