For at forhindre en barbaristisk holdning til naturen er det værd at begynde at dyrke økologisk kultur fra de meget tidlige år. Derfor er der i vores dage stigende miljøuddannelse af børnehavebørn.
Førskolealderen er den mest passende tid til barnet til at danne grundlag for verdens opfattelse. Børn i en tidlig alder er meget følelsesmæssige, sympatiske og medfølende og opfatter naturen som en levende organisme.
Den økologiske uddannelse af førskolebørn har først og fremmest til formål at skabe en positiv holdning til barnet til miljøet - jord, vand, flora, fauna. Lær børn at elske og beskytte naturen, nøje bruge naturressourcer - de vigtigste opgaver for miljøuddannelse.
Hvad er betydningen af økologisk uddannelse for førskolebørn?
- udvikler ansvar for bevarelse af naturen
- bringer en følelse af skønhed, evnen til at se den naturlige skønhed;
- giver en forståelse af det tætte forhold mellem alle levende ting på planeten;
- forhindrer aggressive, ødelæggende handlinger i forhold til naturen;
- styrer børns aktivitet i en positiv retning og udvider deres horisonter.
Sådan indleder du et barns økologiske kultur?
Opdragelsen af den økologiske kultur af førskolebørn begynder i barnets familie. Børn kopierer deres forældres adfærd. Derfor er det meget vigtigt, at forældre forklarer barnet det grundlæggende i økologisk kultur og forstærker deres ord med handlinger. Du kan ikke lære et barn noget, som forældrene selv ikke observerer.
Fortæl barnet om det fantastiske udvalg af livsformer på land og vand. Illustreret encyklopedi og film om dyr og planter hjælper dig på denne måde.
Læs ofte til dit barn vidunderlige, venlige historier om naturen af V. Bianchi, L. Tolstoy, B. Zakhoder, N. Sladkov, M. Prishvin, K. Ushinsky. Børn er klar til at lytte til historierne om voksne i flere timer. Efter at have læst skal du tale med barnet om tegnets problemer.
Forskolebørn er meget lydhør. Hvis du giver dem mulighed for at føle andres smerter som deres egen, så lær dem at tage sig af dem, der har brug for det. Også, aldrig passere de planter og dyr, der er kommet i problemer.
På alle mulige måder inddrage og opmuntre barnets deltagelse i pleje af dyr eller planter. Du kan starte med det enkleste - vanding din yndlingsblomst eller installering af feeders til fugle om vinteren.
Fortæl os i en tilgængelig form om miljøproblemer og hvad du skal gøre for at undgå dem.
Om sommeren kan miljøuddannelse blive et spændende eventyr for førskolebørn. Vandreture i skoven, marken, parken, engen hjælper med at kende de typiske repræsentanter for den lokale flora og fauna.
Et vigtigt sted i børneuddannelsens økologiske uddannelse tilhører spil. Arranger et lille teater med spiltegn - dukker. Lad helterne tale om, hvordan man opfører sig mod naturen. Du kan argumentere, joke og grine med dine helte.
Variationer og former for uddannelse af økologisk kultur i førskolebørn er mange. Det hele afhænger af dit ønske og din fantasi. Men at lære et barn fra en tidlig alder at leve i harmoni med miljøet er ikke en simpel, men meget vigtig opgave.