Hvilke opgaver spiller psykologiske spil i forening af klassen?
- De bidrager til skabelsen af en gunstig psykologisk atmosfære.
- Gennem deres adfærd lærer unge at stole på og støtte hinanden, for at løse opgaverne fra hele gruppen og ikke individuelt.
- Børn er uddannet i kompetencer i samarbejde og interaktion.
Det er svært at overvurdere betydningen af spil til rallyning af børns kollektive. Nedenfor præsenterer vi rallyspil til skolebørn og unge, som ikke kun er nyttige for klasseledere, der arbejder med et team af børn, men også forældre, der ofte har deres barns venner i deres hjem.
Spil til bekendtskab og rally for teenagere
"Hjælp den blinde mand"
Dette spil kræver et par deltagere. En af dem spiller rollen som "blind", den anden - "guide". Den første er blindfoldet, og han skal bevæge sig rundt i rummet, på eget initiativ at vælge bevægelsesretningen. Den anden deltagers opgave er at sikre, at de "blinde" ikke støder på rummets formål.
"Farlige rev"
For dette spil er alle deltagere opdelt i "rev" og "skibe". Den anden lukker øjnene, så de kun kan navigere i rummet under ledelse af "revet", som alle ser. Revets opgave er ikke at lade skibene kollidere med dem.
Spil med balloner
Børn står i kø, lægger deres hænder på deres skuldre fremad. Hver deltager får en bold, som skal presses mellem brystet bagved og ryggen vender fremad. Betingelse af spillet: efter starten kan kuglerne ikke korrigeres af hænder, hænder bør ikke fjernes fra skuldrene i det foregående. Betingelserne i spillet - at flytte en sådan "larve" langs en bestemt rute, så ingen af boldene falder på gulvet.
"Robot-automatisk maskine"
Spillet minder om spillet "Help the Blind". Spillet involverer to spillere. En af dem udfører rollen som en "robot", der udfører operatørens opgaver. "Operatør" styrer processen. Således skal dette hold udføre nogle handlinger. For eksempel tegne et billede eller arrangere ting på en ny måde i træningsrummet. Det er vigtigt, at "robotten" ikke ved på forhånd om operatørens hensigt.
"Reflection"
I dette spil er et par deltagere involveret, først spiller de første rollen som et "spejl", den anden er en "person". Vilkår for spillet: den deltager, der spiller rollen som "spejl", skal nøjagtigt gentage de "langsommelige bevægelser" af personen ", afspejler dem. Efter første runde ændrer deltagerne steder.
"Trolde"
Deltagerne i spillet går rundt i rummet, "i bjergene" advarer højttaleren højt: "Fjeldets ånder ser på os!" Efter signalet lød, skal deltagerne samle sig i en cirkel og skjule de svage deltagere
Derefter afviger deltagerne igen rundt i lokalet, og spillet begynder igen.
Ved udførelsen af dette spil er en vigtig betingelse den nøjagtige gentagelse af "kode sætninger" med et seriøst udseende.
"Counting"
Den gruppe studerende, der deltager i dette spil, bør opdeles i to undergrupper. Før starten af spillet gives alle deltagere et kort med et bestemt nummer. To ledere fra hvert hold (de vælges ved at tegne mange) skal navngive nummeret så hurtigt som muligt - summen af alle antal holdmedlemmer. Efter den første fase af konkurrencen ændres værten.