Pædagogisk forsømmelse (PP) er et udtryk, der refererer til børn med visse forsinkelser i udviklingen, med problemer med tilpasning i samfundet og aggressiv holdning til hele verden.
Den psykiske af børn med problemet med pædagogisk forsømmelse er berettiget til korrektion. Hvis prædisponeringen til PP registreres i tide, vil barnet ikke være svært at tilpasse sig de generelt accepterede normer for etisk adfærd.
Socialt pædagogisk forsømmelse udtrykkes af den aggressive holdning til de mennesker, der omgiver barnet, ikke af ønsket om at overholde reglerne for adfærd i samfundet, protest mod læring i skole eller børnehave.
Typer af pædagogisk forsømmelse
- Moralsk og uddannelsesmæssig. Karakteriseret af manglen på moralske begreber og umoralsk adfærd.
- Intellektuel og pædagogisk. Infantilitet med hensyn til undersøgelse og uvilje til omfattende udvikling.
- Moral og æstetisk. Forvrænget følelse af "smukke" og "grimme".
- Medicinsk og pædagogisk. Fysiske afvigelser som følge af ikke at overholde de grundlæggende hygiejnebestemmelser.
- Moral og arbejde. Nægte behovet for at arbejde både fysisk og mentalt.
Denne form for pædagogisk forsømmelse findes i praksis, både i separate manifestationer og i fællesskab. Identificere sig i større eller mindre grad. Eliminering af manifestationer af asocialitet er kun mulig, når lærer og familie arbejder sammen.
Vanskeligheder og pædagogisk forsømmelse
Ofte svarer udtrykket "vanskeligt barn" til pædagogisk forsømmelse. Men disse er lidt forskellige begreber. PP er en indikator på en udsættelse for vanskeligheder med at klare. Således er det vanskeligt at lære at være en følge af pædagogisk forsømmelse.
Et vanskeligt barn skaber mange problemer for forældre og undervisere i børnehave. I det senere skoleliv bliver barnets kontrol stadig vanskeligere. Uden hjælp fra en specialist psykolog i uddannelse af sådanne børn kan ikke gøre.
Årsagerne til pædagogisk forsømmelse
Selvfølgelig er det næsten umuligt at fastslå den nøjagtige grund til, at et barn begynder at nægte og modsige alt det, som de ældre mennesker lærer ham. Men der er flere faktorer, der kan provokere et barn til sådan fjendtlig adfærd:
- ligeglade holdning til barnets vigtige resultater og succeser;
- Konstant kritik fra ældre mennesker, der har myndighed for et barn eller en ungdom
- regelmæssige skandaler af forældre foran barnet;
- overdreven forældrenes pleje, der grænser op til manisk kontrol af barnets liv og aktiviteter
- ydmyghed, fornærmelser, fysisk vold i familien over barnet eller mellem forældrene;
- andre ugunstige aspekter af familieklimaet;
- på lærersiden - ydmygelse af barnet før holdet;
- fra holdet - latterliggørelse og bespottelse af barnet.
Korrektion af pædagogisk forsømmelse
Hovedopgaven for folk, der har indflydelse på opdragelsen af et barn, er at afsløre tegnene på pædagogisk forsømmelse i tide. Så behøver du ikke at ty til hjælp fra specialister eller give barnet specialiserede klasser til korrektion af PP. Prøv at skabe behagelige betingelser for studier og kreativ aktivitet for ham. Opmuntre lysten til at lære noget nyt, herunder at deltage i sportsafsnit.
Lær at styre dig selv og din adfærd med dit barn. Lad være med at rejse sin stemme igen på grund af en fejltagelse. Forsøg at roligt forklare årsagen og virkningen af dens negative handlinger.