Taleudvikling af børn 2-3 år

Hvis før de to år er det store flertal af babyer simpelthen tavse eller tale i adskilte ord, skifte dem med bevægelser, så efter næsten 24 måneder udbringer næsten alle børn deres første sætninger og begynder at anvende dem aktivt i tale. Udvidelsen af ​​ordforrådet og udviklingen af ​​kommunikationsfærdigheder på dette tidspunkt er simpelthen et spring fremad.

De forældre, der bruger meget tid med barnet, bemærker, at antallet af ord, som han bruger hver dag, vokser støt, og at kommunikere med ham bliver meget mere interessant. I denne artikel vil vi fortælle dig hvilke kriterier der bruges til at evaluere og diagnosticere taleudvikling af børn 2-3 år, og i hvilke tilfælde kan vi tale om babyens lag fra normen.

Normer og træk ved taleudvikling af børn 2-3 år

Normalt ved udgangen af ​​andet livsår skal en dreng eller pige bruge mindst 50 ord i sin aktive tale, og denne figur er en slags indikator for barnets tåb bag de accepterede normer. I praksis taler de fleste børn i praksis meget mere - deres ordforråd består i gennemsnit af 300 adskilte ord. Ved udgangen af ​​denne periode er det på det tidspunkt, hvor krummen bliver 3 år gammel, han normalt frit bruger omkring 1500 ord eller endda lidt mere.

Med udseendet af de første sætninger i babyens tale kan forældre bemærke, at ordene i dem ikke er grammatisk beslægtede endnu. Dette er helt naturligt, fordi barnet tager tid at lære at udtrykke deres tanker fuldt ud. I det tredje år af livet begynder barnet gradvist at introducere alle former for verb, adjektiver, adverb og sammenhænge i den aktive tale, og kun lidt senere opbygger relationerne mellem dem i grammatik korrekt.

At udtale et lille barn mellem 24 og 36 måneder er også væsentligt anderledes end voksne. Mange af de lyde, han udsender for forsigtigt, er nogle af dem erstattet af andre eller endda savner. Som regel er de fleste børn under denne periode udsat for vanskelighederne med at udtale lyden af ​​"P", såvel som fløjt og hissing. Ikke desto mindre, hvis forældrene har meget og ofte kommunikerer med barnet, lærer han deres udtale dag for dag og lærer hurtigt at tale korrekt.

At tale udvikling af barnet i 2-3 år var i overensstemmelse med normen, er det nødvendigt at konstant tale med ham og tale om emner, der er i syne, andre børn, berømte dyr, fortid og fremtidige begivenheder og så videre. Men glem ikke at du kommunikerer med et lille barn, så historier til ham skal være korte og enkle, uden vanskelige beskrivelser og ræsonnement.

Endelig er det i børneuddannelse meget vigtigt at bruge sådanne værker af russisk folklore som børnefarmer, chastushki og vittigheder. De forældre, der ledsager alle de fælles handlinger med barnet med legende hints, bemærker meget hurtigt, at deres barn begynder at tale godt og tydeligt med fuldverdige sætninger.