Akademi eller universitet - hvilket er højere?

Det nuværende system for videregående uddannelse i Rusland og CIS-landene er repræsenteret af tre hovedtyper af uddannelsesinstitutioner: instituttet, universitetet og akademiet. For de der ønsker at få en videregående uddannelse og vælge hvem der skal tilmelde sig efter 11. klasse , er de mest presserende spørgsmål: hvad er højere, akademiet eller universitetet? Og hvordan adskiller akademiet sig fra universitetet?

Akademiens og universitetets status

Universiteternes status afhænger primært af uddannelsesretningen.

Akademiet er en højere uddannelsesinstitution, der gennemfører uddannelsesprogrammer for universitets- og postgraduate studier og udfører forskning inden for visse fagområder (f.eks. Skovhovedskolen eller Kunstakademiet). I overensstemmelse med licenskravene i akademiet skal 100 studerende have mindst 2 kandidatstuderende, og 55% af underviseren skal have akademiske grader og grader.

Universitetet er en institution for videregående uddannelse, der udfører tværfaglig uddannelse og omskoling i forskellige specialiteter. Universitetet beskæftiger sig med grundlæggende og anvendt forskning inden for en bred vifte af videnskaber. For hvert hundrede studerende i overensstemmelse med kravene skal ikke være mindre end 4 postgraduate studerende, skal 60% af lærerne være med akademiske grader og titler.

Den yngste uddannelsesinstitution er institutionen - i pr revolutionære russiske institutter var uddannelsesinstitutioner med meget smal specialisering. I modsætning til universitetet og akademiet er instituttet ikke et metodisk center.

For at hjælpe ansøgerne med at vælge det bedste universitet eller akademi, understreger vi hovedforskellen mellem akademiet og universitetet.

Forskellen mellem akademiet og universitetet

1. Akademierne uddanner specialister af en vis orientering, universiteter udfører tværfaglig uddannelse.
2. Undersøgelser foretaget på akademiet afholdes i et af de videnskabelige områder. Videnskabeligt arbejde på universitetet foregår i flere retninger.
3. På universitetet er kravene til læreruddannelsens kvalifikationer noget højere, og kravene til efteruddannelse er strengere.

Sammenfattende ovenstående oplysninger kan vi konkludere, at forskellen mellem akademiet og universitetet er ubetydelig. Når vi vælger uddannelsesinstitutionen, anbefaler vi derfor at fokusere på universitetets stilling i specialtabeller.