Han tæller krager, svæver i skyerne, indrømmer elementære fejl. Sikkert har alle forældre hørt lignende klager fra læreren om barnets uopmærksomhed. Og de syntes at udvikle barnet så godt de kunne, og de gav ham nok tid. Dog skal barnets hjerne konstant udsættes for belastning. Først da vil funktionerne i hukommelse og opmærksomhed ikke forstyrre forældre og lærere. Og selvom udviklingen af børns opmærksomhed er en fascinerende proces og samtidig kompliceret, er det værd at prøve.
Egenskaber af opmærksomhed hos børn
Opmærksomhed er først og fremmest barnets stabile reaktion på miljøets ydre indflydelse. Der er normalt tre typer opmærksomhed:
- ufrivillig - kræver ikke indsats og opstår selv. Det manifesterer sig i barnets reaktion på alt lyst, støjende og usædvanligt;
- vilkårlig - er normalt dannet ved en alder af 7 og udvikler sig som en person udvikler sig. Karakteriseret ved, at en person fokuserer på hvad han skal gøre, ikke hvad han vil. Sådanne handlinger kræver omhu, viljestyrke og selvdisciplin;
- post-individuel opmærksomhed - opstår på samme måde med vilkårlig, men haraerizuetsya at en person udfører aktiviteter med glæde, inspiration og uden spænding.
Hvis spørgsmålet er presserende for dig: "Hvordan holder barnets opmærksomhed?" Først skal vi huske, at hans ufrivillige udseende i hans førskole- og ungdomsskolealder overvejer. At interessere et barn i denne periode kan være noget nyt eller lyst. Med skolens begyndelse er det vigtigt at uddanne frivillig opmærksomhed hos børn. Dette kan gøres ved at øge motivationen til at lære (opmuntring, løfte om en belønning for en god evaluering mv.) Samt gennem spil og øvelser.
Spil til børns opmærksomhed
Før du begynder nogen øvelser, husk nogle af funktionerne ved at udvikle opmærksomhed hos børn:
- Skjul ikke dine følelser. At lege med barnet, vise interesse, glæde eller overraskelse;
- tænk ud usædvanlige måder at tiltrække barnets opmærksomhed på. Glem ikke at du kan tiltrække det ved hjælp af noget uventet, indlysende eller følelsesmæssigt;
- i enhver øvelse giver barnet en opgave, sørg for at det er forståeligt, konkret, velvilligt og trin for trin;
- behandle barnet, når det er hans humør og trivsel, samt når der ikke er nogen hindringer i nærheden, i form af lyse legetøj, lyde, musik og forskellige bevægelige genstande;
- Hvis barnet er optaget, skal du ikke distrahere ham til at give en ny opgave.
Udvikling af opmærksomhedsspil til børn er opdelt i flere typer afhængigt af, hvad de er rettet mod. Før du begynder at håndtere barnet, skal du bestemme, hvad du vil udvikle.
1. Udvikling af koncentration af opmærksomhed. Den vigtigste øvelse, som anbefales til alle, der ikke ved, hvordan man øger opmærksomheden i barnet - "korrekturlæsning". Barnet tilbydes to muligheder for denne lektion. Stor tekst på brevhoved eller en almindelig bog med stor skrift. Ifølge instruktionerne skal du finde de samme bogstaver inden for 5-7 minutter (for eksempel kun "a" eller "c") og krydse dem ud. Mens barnet er involveret i søgen, er det vigtigt ikke at hjælpe ham og at se ham søge gennem linjerne. På 7-8 år bør børn kunne se ca. 350-400 tegn om 5 minutter og tillade ikke mere end 10 fejl. Gør det hver dag i 7-10 minutter. Efterhånden kan du komplicere opgaven og øge antallet af breve til 4-5.
2. Øg mængden af opmærksomhed og udvikling af kortvarig hukommelse. Udvikling af opmærksomhedsspil til børn i denne blok er præget af memorisering af et bestemt antal og rækkefølgen af objektets placering. Et godt eksempel kan være følgende øvelser:
- plads foran barnet fra 3 til 7 legetøj. Lad barnet lukke øjnene og fjerne en af dem. Åbne øjnene, barnet må sige, hvilket legetøj ikke er nok;
- Giv barnet to næsten identiske billeder og bede om at finde alle forskellene;
- opgaven er omvendt af den forrige. I figuren skal barnet finde flere identiske objekter.
3. Uddannelse og udvikling af opmærksomhedsfordeling. Barnet gives straks to opgaver, som han skal udføre samtidig. For eksempel: et barn læser en bog og klapper sine hænder på hvert afsnit eller banker på bordet med en blyant.
4. Udvikling af evnen til at skifte. Her kan du også bruge øvelser til at udvikle børns opmærksomhed ved hjælp af korrekturlæsning.
For første gang at tænke på, hvordan man udvikler barnets opmærksomhed, skal man først og fremmest huske på, at man selv skal være opmærksom på det. Og vigtigst af alt - det er systematiske og regelmæssige klasser. Du kan lege med barnet hvor som helst, på vej til butikken, i køen eller i transporten. En sådan underholdning vil medføre en stor fordel for barnet og udvikle i sig ikke kun opmærksomhed, men også selvtillid.