Forsøger at påvirke deres børns adfærd i en tilstand af irritation eller frygt, kommer de voksne til de ord og sætninger, som deres forældre en gang fortalte dem. Men ikke altid hvad du siger til dit barn vil påvirke hans adfærd positivt og hjælpe ham med at forstå, hvad han havde forkert. Nogle gange kan en sætning, der ikke betyder noget for os, forårsage et meget stort psykologisk traume for barnet, reducere selvværd og blive drivkraften for dannelsen af komplekser.
Derfor, for at undgå brugen af sætninger, der simpelthen ikke kan fortælles for børn, vil vi i denne artikel blive bekendt med de mest almindelige skadelige udsagn.
1. Du kan se, du kan ikke gøre noget - lad mig gøre det selv.
I sådanne ord fortæller forældre deres barn, at de ikke tror på ham, at han er en taber, og barnet ophører med at tro på sig selv, betragter sig klodset, akavet og uhåndterligt. Gentag denne sætning hele tiden, afskrækker han ham fra at gøre noget alene, og han vil allerede gøre alt for sin mor til at gøre det for sig selv.
I stedet for at forbyde ham at gøre noget eller gøre det selv, skal forældrene bare blive hjulpet, forklaret igen, gjort med ham, men ikke for ham.
2. Drenge (piger) opfører sig ikke sådan!
Stabile sætninger "Drengene græder ikke!", "Piger skal opføre sig roligt!" Leder til, at børn er låst i sig selv, bange for at vise deres følelser, bliver hemmelighedsfulde. Udsæt ikke et mønster af specifik adfærd på barnet, det er bedre at vise at du forstår ham og søge hjælp, og så bliver det lettere at forklare adfærdssreglerne for ham.
3. Hvorfor kan du ikke være som ...?
At sammenligne barnet med andre, du kan udvikle en usund rivalisering af ham, fornærme ham, få ham til at tvivle på din kærlighed. Barnet skal vide, at han er elsket, ikke fordi han danser godt, men fordi han er deres søn eller datter. For at danne et ønske om et bedre resultat kan man kun sammenligne med barnets fortid.
4. Jeg vil dræbe dig, du er tabt, jeg ville ønske jeg havde abort!
En sådan sætning kan aldrig udtalt, så barnet ikke gør det, de kan provokere sit ønske om ikke at være.
5. Jeg kan ikke lide dig.
Denne forfærdelige sætning kan danne et barns opfattelse, at han ikke længere er nødvendig, og dette er et stort psykologisk traume. Og brugen af muligheden "Hvis du ikke adlyder, vil jeg ikke elske dig" fører til opfattelsen af din kærlighed som en belønning for hans gode adfærd, i hvilket tilfælde børnene sædvanligvis hurtigt flytter væk fra deres forældre.
6. Du vil ikke spise grød, kom og tag dig!
Denne sætning er allerede forankret i vores ordforråd, at selv nogle gange fremmede på gaden fortæller sine børn, at de vil berolige dem. Men der er ikke noget godt med det: i et lille barn er der skabt frygt, der kan udvikle sig til en ægte fobi, niveauet af angst stiger, og det kan føre til en nervøs sammenbrud.
7. Du er dårlig! Du - doven! Du er grådig!
Hæng aldrig en etiket på barnet, selv om han har handlet dårligt. Jo flere gange du siger dette, jo hurtigere vil han tro at han er og vil begynde at opføre sig i overensstemmelse hermed. Det er mere korrekt at sige "Du har behaved dårligt (grådig)!", Så vil barnet forstå, at han er god, bare ikke.
8. Gør hvad du vil, er ligeglad.
Forældre bør give deres børn opmærksomhed og interesse for hans anliggender, uanset hvor travle de er, ellers risikerer de at miste kontakt med ham, og så kommer han ikke til dig for at dele noget. Og den samme adfærdsmodel vil senere bygge sammen med deres børn.
9. Du skal gøre hvad jeg sagde, fordi jeg har ansvaret her!
Børn, såvel som voksne, har brug for forklaringer, hvorfor det er nødvendigt at gøre det, og ikke ellers. Ellers, i en lignende situation, men når du ikke er der, vil han gøre som han behager, og ikke som korrekt.
10. Hvor mange gange kan jeg fortælle dig! Du kan aldrig gøre det rigtigt!
En anden sætning, der sænker barnets selvværd. Det er bedre at sige "Lære af fejl!" Og hjælpe ham med at finde ud af, hvor han lavede en fejltagelse.
For dine børn ønsker at gøre noget, skal du sørge for at takke dem for deres hjælp, især drengene. Er det svært at sige "Du er en fin fyr! Tak! "Og pigen -" Du er klog! ". Når du konstruerer sætninger i samtale med børn, skal du bruge mindre "ikke" partiklen, som ikke fanges af dem. For eksempel: i stedet for "Bliv ikke snavset!" - "Pas på!".
Hold styr på de sætninger, du bruger i at tale med børn, og så vil du uddanne selvsikker personligheder.