Mange har hørt om spartansk uddannelse, men ikke alle forstår, hvad der er dets specificitet. Dette udtryk har dybe historiske rødder. Og denne undervisningsmetode blev født i Sparta, hvor hovedpersonen var at vokse hårdførede, stærkt spirede børn, klar til vanskeligheder.
Hvordan var det
Fra en alder af syv blev drengene taget til særlige losninger, hvor de boede i fremtiden. I børneholdet var der leder. Dette var som regel den stærkeste og deaktigste repræsentant. Resten af børnene adlød ham. Med hvert år blev levevilkårene strenge. F.eks. Var maden mager. Så vi blev lært at sulten. Bed lavede sig fra improviserede midler og mere. Dette tvang børn til at bekæmpe enhver vanskelighed i livet for at få mad til sig selv. Spartansk uddannelse af drenge var ikke kun i kamptræning og i kunsten at overleve. Børn lærte også at skrive og læse.
Forresten blev piger med gamle Sparta opdraget med samme vægt på fysisk udvikling og kampsport samt drenge. Den smukke halvdel øvede også løb, kaster en skive og spyd. Ofte var der konkurrencer mellem repræsentanter for forskellige køn, hvilket indikerer ligestilling af deres styrker og position i samfundet.
Hvad nu?
På nuværende tidspunkt er det svært at forestille sig en korrespondance med det gamle system i sin helhed. Men nogle aspekter er ret anvendelige. Overvej de grundlæggende principper i det spartanske system for opdragelse af børn:
- Afvisning af at swaddle , fordi det binder bevægelsen.
- Så tidligt som muligt bør du begynde at involvere barnet i fysisk uddannelse. Dette kan være som en morgenøvelse, flytende spil og aktiviteter i sportsafsnittet . Spartansk system af fysisk uddannelse er et meget vigtigt punkt. Selv i vores tid betragtes en god fysisk form og stærk krop som en utvivlsom fordel.
- Fra en tidlig alder er det vigtigt at begynde at temperere barnet.
- Danner barnets ønske om en konstant stigning i intellektuelle, kulturelle og fysiske niveauer.
Af ovenstående kan vi konkludere, at essensen af denne metode er at skabe barnets hårde, reelle levevilkår, snarere end at omkredse hans "drivhus" miljø. Det er imidlertid svært at fastslå, om spartansk opdragelse er nødvendig i dag. Under alle omstændigheder vælger forældrene uddannelsesmetoderne. Og det givne system har ikke desto mindre de positive sider. Det vigtigste er at bruge dem rationelt.