Tegning for børn

Undervisning børn bør starte i en meget tidlig alder - når barnet bare lærer at gå og snakke. Mange vil tænke - er det ikke for tidligt for sådanne klasser? Tværtimod, jo tidligere begynder udviklingen af ​​den kreative vene i hver person, desto mere nyttig vil det være for ham i en ældre alder.

Hvordan laver barnet interesse i at tegne?

Før du introducerer barnet til alle nuancer af kunst, skal du forberede dig på dette for ikke at afskrække lysten til at tegne, men tværtimod bære ham væk med denne besættelse i lang tid. Det var ønskeligt, at han oprindeligt havde sin arbejdsplads - et lille bord eller skrivebord, så du beskytter din lejlighed mod spontan kunst på nyt tapet.

For de yngste børn vil usædvanlige tegningsteknikker gøre. I små fingre er det stadig vanskeligt at holde en pensel eller blyant korrekt, men tegning direkte med en håndflade eller fingre vil være nyttigt og interessant for et barn i denne alder. For at gøre dette er der specielle fingermalinger, der er sikre for børns hud.

Usædvanlig tegning med børn

For dem, der ønsker at diversificere traditionelle hjemmekunst lektioner, kan du prøve usædvanlige tegning teknikker til børn. Med deres hjælp forstår barnet, at ikke kun en blyant og en spidspenne kan tegne noget smukt. For at gøre dette vil ethvert praktisk redskaber, der synes at have intet at gøre med sagen, komme til nytte.

For børn er tegning med dine hænder en god underholdning. Når det stadig er, vil mor ikke skille over for snavsede hænder, og tværtimod ros og vil spørge, som det er bedre. Fra håndtrykene kan du oprette virkelige mesterværker - outlandish fugle, blomster og abstrakte malerier, det vigtigste - at vise fantasi.

En anden måde at udtrykke sig på er at tegne med en svamp, for børn er dette en lettere løsning, når du skal male store konturer eller tegne noget med ujævne kanter, for eksempel kronen af ​​et træ eller en sky. Et stykke skum skal fastgøres med en ledning eller tråd til en blyant eller pind og dyp det i en beholder af maling, hvilket efterlader fingeraftryk som frimærker på et ark papir.

Tegning til børn med maling, men ikke med en mide, men med andre originale metoder forårsager forbavselse og ægte glæde. Meget meget, det er behageligt at børnene "magic кляксография" når på et papir blækken sættes og arket er bøjet i halv og glattet. Efter at arket er udfoldet, vises et usædvanligt mønster på blomsternes plet. Ofte ligner det en sommerfuglens vinger.

Stænk fra børster af en tandbørste eller oppustning af en blob fra et strå til en cocktail - disse og mange andre tegningsteknikker til børn er en ganske vidunderlig proces. For at undgå stor vask og storslået rengøring skal arbejdspladsen dækkes med unødige aviser eller olieklude, og den unge maleren skal være klædt i et forklæde og armlets.

Tegning til førskolebørn

Tæt på seks år kan barnet udføre allerede mere komplekse tegninger. I denne alder er det tid til at begynde at introducere tegning af point, det er nyttigt for børn med hensyn til at forberede hånden til skrivning af breve. Du skal starte med nogle enkle billeder, hvoraf nogle ikke engang er fra point, men fra den stiplede linje. Efterhånden skal du vælge billeder, der er mere komplekse. De, der allerede er bekendt med tallene, vil gerne forbinde linjerne med deres linjer for hurtigt at finde ud af, hvad der efterhånden vil vise sig.

Trin-til-træk tegning med en blyant bliver grundlaget for korrekt opførelse af figurer for børn, og barnet vil forstå, hvordan man opretter et ret komplekst billede ved hjælp af små trin. Denne metode er velegnet til børn, der allerede er meningsfuldt engageret i billedkunst.

Fordelen med tegning for små børn er ubestridelig. Gradvist forbedrer barnet de fine motoriske færdigheder, som igen aktiverer hjerneaktiviteten. Tale udvikler hurtigere, abstrakt opfattelse af omverdenen. Et barn, der elsker at tegne fra barndommen, bliver måske ikke en stor kunstner, men han vil udvikle analytisk tænkning, som vil være nyttig i fremtiden.

Derfor bør forældre ikke udsætte bekendtskab med tegningen. Det er nødvendigt at opfordre barnets ønske til at udtrykke sine følelser med lyse farver og tage en øjeblikkelig og aktiv rolle i det.