Et barn over 3 år udtrykker aktivt deres egne vurderinger og konklusioner om forskellige fænomener og objekter, kombinerer objekter i grupper, skelner forskelle og etablerer forholdet mellem dem. På trods af at barnet allerede kommunikerer godt nok, vil alle forældre helt sikkert gerne forstå, om hans tale udvikler sig normalt, og om han holder op med sine jævnaldrende.
I denne artikel vil vi fortælle dig, hvilke kriterier der bruges til at evaluere og diagnosticere taleudvikling hos børn i alderen 3-4 år, og hvordan barnet normalt skal tale i denne periode.
Normer og træk ved taleudvikling af børn 3-4 år
Et normalt udviklende barn, når han er 3 år gammel, skal aktivt bruge mindst 800-1000 ord i sin tale. I praksis er talmarginen for de fleste babyer i denne alder omkring 1500 ord, men der er stadig mindre afvigelser. Ved udgangen af denne periode er antallet af ord og udtryk, der anvendes i talen, som regel mere end 2000.
Barnet bruger konstant alle mulige navneord, adjektiver og verb. Derudover fremgår der i hans tale i stigende grad forskellige pronomen, adverb og tal. Gradvist forbedres talenes rigtighed ud fra grammatikens synspunkt. Barnet kan nemt bruge i samtale sætninger bestående af 3-4 eller flere ord, hvor de nødvendige sager og tal ofte bruges.
I mellemtiden er taleudviklingen hos de fleste børn 3-4 år præget af lydmangel. I særdeleshed udelader babyer nogle konsonantlyde eller erstatter dem med andre, spyd og fløjter, og også svært at klare sådanne komplekse lyde som "p" eller "l".
Ikke desto mindre bør vi ikke glemme, at førskolebarns tale om 3-4 år er i forbedringsstadiet, hvorfor de fleste logopediske problemer forsvinder alene, når et barn når en vis alder, afhængigt af hans individuelle karakteristika.