Indtil for nylig har gradueringen fra skolen med en guldmedalje åbnet døren til et universitet for deltageren og giver ham betydelige fordele ved optagelse. Døm for dig selv - ejeren af den værdsatte pris kunne komme ind på en uddannelsesinstitution uden for konkurrencen. De mest prestigefyldte universiteter var klar til at åbne deres døre før guld- og sølvmedaljerne . Men dette gav også en rig grund til misbrug, fordi det var meget fristende at komme ind i instituttet uden problemer og undersøgelser. Nu er tiderne blevet ændret, fordelene har været i fortiden, og guldmedaljen bliver nødt til at deltage i indledende test af generelle grunde. Hvorfor har vi brug for en guldmedalje nu, hvad giver det? Selv om hun ikke lader hendes ejer af behovet for at tage eksamen, giver hun ham fortegningsretten i tilfælde af et sæt af samme antal point af flere deltagere. Derudover er der et stort antal private højere læreanstalter, hvis ledelse giver guldmedaljerne ret til at blive studerende uden adgangskontrol. Et andet incitament til at afslutte skolen med en guldmedalje kan være, at byens myndigheder meget ofte belønner de kandidater, der har kendetegnet sig på denne måde med kontantbetalinger eller værdifulde gaver. Og selvfølgelig må du ikke glemme, at en sådan belønning bliver en værdig belønning for specielt flittige studerende.
Betingelser for at få guldmedalje i skole
Hvordan får man en guldmedalje? En guldmedalje til eksamen fra skolen eller mere præcist en medalje "Til særlige præstationer i undervisning" gives til de studerende i 11 (12) klasser, der har halvårlige, årlige og endelige karakterer "fem" (i Ukraine henholdsvis "ti", " elleve "," tolv ") i alle emner, der er inkluderet i træningsprogrammet, og modtog de samme karakterer på den statslige (endelige) attestation. Studerende, der ikke kan få en guldmedalje, der er uddannet eksternt eller modtaget fremragende karakterer som følge af gencertificering, udført for at forbedre scoringen. Beslutningen om at tildele guldmedalje er lavet af den pædagogiske råd for den almene uddannelsesinstitution, den koordineres med den lokale uddannelsesleder og godkendes af skolelederen.
For at blive den retmæssige ejer af den eftertragtede belønning er det nødvendigt at gøre en stor indsats. Faktisk er det slet ikke let at få gode karakterer i alle emner, der indgår i skoleplanen i to meget vanskelige studieår (lønklasse 10 og 11). Men hvis eleverne er overbevist om hans ønske om at blive guldmedalje, skal hans vej til denne pris begynde med en samtale med rektor. Han erklærer sin hensigt, at den fremtidige medaljer har enhver chance for at modtage supplerende støtte fra skoleadministrationen i form af nødvendige undervisningshjælpemidler, litteratur,
Som det fremgår af ovenstående, er opnåelse af en højere skolepris meget arbejdskrævende, hvilket kræver fuld tilbagebetaling til uddannelsesprocessen i mindst to år. Ønsket om at blive en fremragende studerende , uden tvivl, hæderlig, men ikke medfører betydelige fordele. Af denne grund vil det være meget mere hensigtsmæssigt ikke at jage efter at have fået en medalje, men at lede styrkerne til et værdigt forberedelse til at gennemføre den fælles statslige undersøgelse og komme ind på universitetet.