Psykologiske spil til teenagere

Ungdomsperioden er meget vanskelig for barnet. Der er mange vanskeligheder med at forstå dig selv, kommunikere med jævnaldrende og ældre mennesker. Ungdommen har en dobbelt forståelse af sig selv som en person, på den ene side forstår han at han ikke længere er lille, men samtidig tillader han ikke alt, hvad voksne gør.

Komplicerende denne fase er den første kærlighed, ofte uberettiget. Teenagere har det svært at udtrykke følelser eller omvendt - de ved ikke, hvordan man styrer dem. Som følge heraf kan de blive låst i sig selv eller begå provokerende handlinger, udfordre et uforståeligt samfund og gøre opmærksom på sig selv.

For ikke at provokere et barn til udslæt, hjælpe ham med at overvinde denne vanskelige periode med at vokse op, er det ønskeligt at gennemføre psykologiske spil til skolebørn. De vil bidrage til at fjerne en teenagers psykologiske spændinger, lære at korrekt udtrykke deres følelser og følelser, formidle deres synspunkter til andre.

Psykologiske spil og øvelser skal udføres af en skolesykolog, helst en gang om måneden. Efter analysen af ​​psykologiske spil udpeges børn, der kræver individuel træning.

For at forberede børn til regelmæssig besøg hos en psykolog og for at redde dem fra komplekser (ofte teenagere er flov overfor psykologer, mener at de er nødvendige for at behandle utilstrækkelig adfærd), skal man starte med kollektive psykologiske spil.

Psykologiske spil for enhed

«The Magic Key»

Du skal tage en almindelig nøgle og binde den til enden af ​​et meget langt reb. Børn bliver i en cirkel og sender igen en nøgle med et reb gennem toppen af ​​tøjet (løber gennem sweatshirts hals og strækker sig over bunden). Således er de alle bundet sammen med hinanden.

Facilitatoren giver instrukser om, at alle skal udføre - hoppe, hænge, ​​stampe osv.

Når deltagerne har haft en mærkbar forbedring, er det nødvendigt at slappe af en efter en.

Når du kan hænge nøglen på et fremtrædende sted i klassen, med påskriften "nøglen, der åbnet os til hinanden."

Psykologiske spil til kommunikation

"Tal eller handling (variation af" flasken ")"

Børn sidder i en cirkel, i midten sættes en flaske. Ved hjælp af en kaste ud vælges den første deltager, der vender flasken. Han stiller spørgsmål til hvem flaskenes hals angiver. Han skal svare spørgsmålet sandfærdigt eller udføre den opgave, som den første deltager har tildelt. Interessen er, at deltageren ikke kender spørgsmålet eller opgaven. Først skal du sige: "Tal eller handle."

Hvis deltageren efter at have hørt spørgsmålet ikke vil svare på ham, får han to opgaver, eller han er elimineret (anbefales ikke).

Psykologiske Rollespilspil

"Diskussion"

Fra holdet vælger fem personer. De får kort med en persons adfærd og en forklaring på, hvordan han opfører sig. De sidder modsat alle de andre.

Emnet for diskussionen er valgt:

Emnet kan være noget, børn kan vælge det spørgsmål, de er interesseret i eller tilbyde dem en liste over aktuelle spørgsmål.

I kortene skal de fem deltagere angive følgende:

  1. Det første kort er arrangøren. Denne person spørger hver deltagers mening og forsøger at drage konklusioner af det, der er blevet sagt under hensyntagen til hans personlige mening. Han taler for alle, men samtidig taler han med de andre deltagere.
  2. Det andet kort er en kontroversiel. Konstant argumenterer med alle, der appellerer til ham eller udtrykker noget synspunkt.
  3. Det tredje kort er den oprindelige. Udtrykker de mest uventede meninger og løsninger på problemet. Nogle gange kan de være Kun forståeligt for ham. Ikke for aktiv, siger kun hvad han synes om fire gange i hele spillet.
  4. Det fjerde kort er catering. Er enig med alle, accepterer alle, kun for ikke at komme i konflikt med nogen.
  5. Det femte kort er snoede. Meget højt og aktivt forsøger at overtale alle til sit synspunkt, afbryder ofte de deltagere, som han ikke er enig i.

Vælg de mest interessante psykologiske spil for teenagere, og så vil du hjælpe dem med at løse mange hverdag og personlige problemer.