Test for erhverv for teenagere

Drenge og piger i ungdomsforløb ændrer meget hurtigt deres tilbøjelighed, præferencer og interesser. I dag drømmer den unge mand om at blive politimand, og den næste dag er han mere imponeret over logistikbranchen. Det er meget vanskeligt at følge ungdommens tanker, men på tidspunktet for eksamen er det vigtigt at sikre, at barnet forstår, hvad hans livsformål er og på hvilket aktivitetsområde han bedst kan arbejde.

I dag er der mange forskellige måder at afgøre, hvilket erhverv der passer til din søn eller datter mere end andre. Utvivlsomt skal barnet selv bestemme i hvilken retning han vil modtage videreuddannelse, og på hvilket aktivitetsområde kan han opnå succes. Du kan kun hjælpe dine afkom og "skubbe" ham til det rigtige valg.

Den mest enkle og samtidig effektive retning af karrierevejledningsarbejde er at holde forskellige spil og tests med det formål at bestemme barnets kreds og interesser, der passer til ham. Det er muligt at arrangere lignende test for din søn eller datter derhjemme, da de ikke kræver tilstedeværelse af specielle enheder. I denne artikel vil vi introducere dig til nogle af dem.

En prøve til at bestemme det fremtidige erhverv for skolebørn J. Holland

Testen for at vælge et erhverv for unge af J. Holland er ekstremt simpelt. Ved hjælp af det kan du bestemme hvilken type person skoleren tilhører, og på hvilket aktivitetsområde kan han arbejde med stor succes og begejstring.

Spørgeskemaet for J. Holland består af 42 par fag. Barnet, der aflever testen, skal uden tøven vælge i hvert par det arbejde, der er tættere på ham. Listen over spørgsmål fra J. Holland er som følger:

1. Ingeniørtekniker (1) eller designer (2).
2. Elektrotekniker (1) eller sundhedsofficer (3).
3. Kog (1) eller skrivning (4).
4. Fotograf (1) eller butikschef (5).
5. Ordfører (1) eller designer (6).
6. Filosof (2) eller psykiater (3).
7. En videnskabsmand er en kemiker (2) eller en revisor (4).
8. Redaktør for et videnskabeligt tidsskrift (2) eller en advokat (5).
9. Lingvist (2) eller oversætter af fiktion (6).
10. Børnelæge (3) eller statistiker (4).
11. Hovedlærer på eksternt arbejde (3) eller formand for fagforeningsudvalg (5).
12. Sportslæge (3) eller feuilletonist (6).
13. Notarius (4) eller forsyning (5).
14. Operatøren af ​​en computer (4) eller en tegnefilm (6).
15. Politiker (5) eller forfatter (6).
16. Gartner (1) eller meteorolog (2).
17. Føreren er en trolleybus (1) eller en paramedic (3).
18. Elektronisk ingeniør (1) eller kontorist (4).
19. Maleren (1) eller en metalmalter (6).
20. Biolog (2) eller øjenlæge (3).
21. Tv-reporter (5) eller skuespiller (6).
22. Hydrolog (2) eller revisor (4).
23. Zoologen (2) eller den største husdyrspecialist (5).
24. Matematiker (2) eller arkitekt (6).
25. Medarbejderen i et børns rum af milits (3) eller bogholderen (4).
26. Lærer (3) eller leder af klubben for teenagere (5).
27. Lærer (3) eller en keramik kunstner (6).
28. Økonom (4) eller afdelingsleder (5).
29. Korrektor (4) eller kritiker (6).
30. Økonomiens chef (5) eller lederen (6).
31. Radiooperatør (1) eller specialist i kernefysik (2).
32. Watchmaker (1) eller installatør (4).
33. Landbrugsbedrift (1) eller formand for landbrugskooperativ (5).
34. Cutter (1) eller dekorator (6).
35. Arkæolog (2) eller ekspert (4).
36. En museumsarbejder (2) eller en konsulent (3).
37. Forsker (2) eller direktør (6).
38. Talerapeuter (3) eller stenograf (6).
39. Lægen (3) eller diplomaten (5).
40. Kopimaskinen (4) eller direktøren (5).
41. En digter (6) eller en psykolog (3).
42. Telemekanik (1) eller foreman (5).

Vær opmærksom på, at tallet efter hvert fagnavn i parentes er angivet. Dette er nummeret på den gruppe, som barnets svar skal tilskrives, hvis han vælger dette aktivitetsområde. Når teenageren giver alle svarene, er det nødvendigt at tilføje op, hvor mange erhverv der vælges i hver kategori. Afhængigt af hvilken gruppe den studerende valgte det meste af arbejdet, kan du forstå hvilket aktivitetsområde han befinder sig i:

• de fyre, der gav deres præferencer til erhvervene fra den første gruppe, kan fungere som mekaniker, ingeniør, agronom, fører samt udføre arbejde relateret til udførelsen af ​​klart definerede opgaver;
• Den anden gruppe af erhverv bestemmer valget af personer, hvis arbejde skal forbindes med den igangværende tankeproces. Dette er først og fremmest teoretiske forskere, der arbejder inden for områder som fysik, kemi, matematik og så videre;
• drenge og piger, der for det meste valgte svar fra den tredje gruppe, tænker ikke deres liv uden at tale med folk. Ideelle erhverv for dem - læger, lærere, psykologer, guider;
• den fjerde gruppe omfatter kontorklubber - bogholdere, ledere, kontorister, sekretærer og så videre;
• Professioner fra den femte gruppe vælges af gutterne med udtalte lederskabskvaliteter og organisatoriske evner. Heraf opnås fremragende ledere, direktører, samarbejdspartnere;
• Endelig omfatter den sjette type alle unge mænd og piger med udtalte kreative tilbøjeligheder. Det drejer sig om fremtidige aktører, sangere, ledere, musikere og alle ansatte i lignende erhverv.

Prøven "Hvordan man vælger professionel valg for en teenager?" culm

Spørgsmål til I.L. Solomin er baseret på den berømte test af akademiker Klimov. Under den givne test tilbydes det underprøvede barn flere udsagn, som hver af dem skal evaluere i henhold til følgende skala:

• 0 - slet ikke;
• 1 - måske så;
• 2 - det er sandt;
• 3 - helt rigtigt.

Den første gruppe af udsagn begynder med sætningen "Jeg vil have ...":

1.1

1. Tjene folk.
2. At være involveret i behandling.
3. Uddanne, uddanne.
4. For at beskytte rettigheder og sikkerhed.
5. Administrer folk.

1.2

1. Administrer maskinerne.
2. Reparationsudstyr.
3. Indsamle og justere udstyr.
4. Håndter materialer, lav genstande og ting.
5. Engagere sig i konstruktion.

1.3

1. Rediger tekster og tabeller.
2. Lav beregninger og beregninger.
3. Procesinformation.
4. Arbejde med tegninger, kort og diagrammer.
5. Modtag og send signaler og meddelelser.

1.4

1. Engagere i dekoration.
2. Tegn, tag billeder.
3. Opret kunstværker.
4. Udfør på scenen.
5. Sy, broder, strik.

1.5

1. At passe på dyr.
2. Forbereder produkter.
3. Arbejde i det fri.
4. Dyrk grøntsager og frugter
5. At håndtere naturen.

1.6

1. Arbejde med dine hænder.
2. At træffe beslutninger.
3. At reproducere tilgængelige prøver, for at formere, at kopiere.
4. Få et konkret praktisk resultat.
5. At gøre ideer til virkelighed.

1.7

1. Arbejde dit hoved
2. Træffe beslutninger
3. Opret nye prøver.
4. Analyser, studere, observere, måle, kontrollere.
5. Planlæg, design, udvikle, model.

Den anden gruppe spørgsmål begynder med sætningen "Jeg kan ...":

2.1

1. Lær at kende nye mennesker.
2. Vær følsom og velvillig.
3. Lyt til folk.
4. At forstå folk.
5. Det er godt at tale og tale offentligt.

2.2

1. Søg og fejlfinding.
2. Brug instrumenter, maskiner, mekanismer.
3. Forstå i tekniske enheder.
4. Det er klogt at håndtere værktøjer.
5. Det er godt at navigere i rummet.

2.3

1. Vær fokuseret og assiduous.
2. God tænkning i sindet.
3. Konverter oplysninger.
4. Betjen med tegn og symboler.
5. Søg og reparer fejl.

2.4

1. Opret smukke, smagfuldt lavede ting.
2. Lær i litteratur og kunst.
3. Sang, spille musikinstrumenter.
4. Skriv digte, skriv historier.
5. Tegn.

2.5

1. Forstå dyr eller planter.
2. Planteplanter eller dyr.
3. Bekæmpe sygdom, skadedyr.
4. Orienter i naturlige fænomener.
5. Arbejde på jorden.

2.6

1. Følg vejledningen hurtigt.
2. Følg anvisningerne nøjagtigt.
3. Arbejde på en given algoritme.
4. Udfør et monotont arbejde.
5. Overhold reglerne og reglerne.

2.7

1. Opret nye instruktioner og giv instruktioner.
2. Tag ikke-standardiserede løsninger.
3. Det er nemt at komme med nye måder at opføre sig på.
4. Tag ansvar.
5. Organiserer deres arbejde uafhængigt.

Som du kan se, er udsagnene grupperet i 5 grupper hver. I disse grupper skal du beregne det samlede antal point (det vil altid være i området fra 0 til 15) og sammenligne disse værdier med hinanden. I første omgang sammenlignes resultaterne i gruppe 1-5, de betegner følgende typer:

1. Manden er en mand.
2. Mennesket er en teknik.
3. Manden er et tegn system.
4. Mennesket er et kunstnerisk billede.
5. Mennesket er naturen.

Derefter kan du bestemme hvilken gruppe der har flere point i 6 eller 7. Afhængig af dette kan du finde ud af, hvilken type erhverv barnet er mere tilbøjelig til - til udøvende (gruppe 6) eller kreative (7). Ved at kombinere alle de opnåede indikatorer, kan du bestemme listen over erhverv, den mest egnede til hver teenager:

• person (1) - udøvende erhverv: agenter, jordemoder, barman, barman, garderobe ledsager, tjenestepige, kiosk, sygeplejerske, politibetjent, tjener, ordre modtager, sælger, registrator, sundhedsofficer, socialrådgiver, paramedicinsk, sygeplejerske, speditør; kreativ: læge, personaleinspektør, leder, førskoleundervisning metodolog, lærer, psykolog, referent, trænerlærer, lærer, juridisk rådgiver
• tekniker (2) - udøvende: flymekaniker i instrumenter, maskinpistoler, bilspecialister, luftfartsspecialister, apparatchik, montør, asfaltblander, boremaskine, ruller, chauffør, skuffe, kutter, galvanisk, gas svejsemaskine, tinsmith, brændstoffet, slibemaskine, murer, brandmand, smed, maler mekanikere, mekanikere, montører, montører, mekaniker, justeringsapparat, snoede maskine, håndterer, operatører, optiker, reparatør, mekaniker, snedker, tekniker, turner, moulder, fræsning, urmager, sømstress, mølle, puncher; kreative: ingeniører, motortestere, inspektører, teknologer, designere;
• tegn system (3) - udøvende: dosering, stencil og bord fabrikant, kasserer, maskinskriver, kompositør, printer, telefon operatør; kreativ: archivist, arkivist, revisor, geodesist, defectoscopist, korrekturlæser, matematiker, roentgenolog, sorterer, statistiker, marketing specialist, topograf, handelsekspert, økonom;
• kunstnerisk billede (4) - udøvende: kunstner, graver, skære, mosaik, modeler, møbelproducent, belyser, en frisør, en skrædder, en stofholder, en fotograf; kreativ: arkitekt, kunstner, musiker, koreograf;
• natur (5) - udøvende: træfeller, zoolarbejder, landscaper, guidehund, grøn byggearbejder; kreativ: fysiker, kemiker, geolog, agronom, dyrlæge.

Ved hjælp af disse og andre tests kan du nemt vælge et interessant erhverv for hvert barn, hvor han kan finde sted.